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Arquivo da tag: Escola da Ponte
Novas Escolas neste Novo Mundo
Vivemos num mundo em grande transformação, contudo percebemos que o espaço social que menos se renova é a Escola. Não podemos lidar com este (novo) mundo, como lidávamos no século passado (ou outro). O mundo é dinâmico demais para mantermos … Continue lendo
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Escolas Democráticas
Já falei em posts anteriores sobre educação democrática e escolas democráticas. Quero mostrar agora alguns vídeos que mostram um pouco destes espaços e que podem ilustrar melhor o que já foi falado. Acredito de fato que este tipo de educação … Continue lendo
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O Currículo das Escolas Democráticas
Nos interessamos em discutir questões curriculares em escolas democrática por que acreditamos que estas escolas buscam formar seus alunos e alunas de uma forma diferenciada. Estas escolas buscam formar cidadãos críticos, autónomos, habilitados a criticar e argumentar, independentes na busca … Continue lendo
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Escolas Democráticas
Como estou lecionando em uma e pesquisando outras duas achei interessante trabalhar um pouco aqui as escolas ditas democráticas. Obviamente isto será apenas um resumo, umas poucas palavras para que interessados tenham um ideia do trabalho nestes espaços. Outras informações … Continue lendo
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Escola Politeia, Escola da Ponte e a Democracia
Cada vez me convenço mais que o exercício democrático nas escolas democráticas (Politeia e Escola da Ponte, por exemplo) vale todo nosso sofrimento com o conteúdo. Saio muitas vezes de algumas aulas pensando, não fui capaz, não transmiti o conhecimento … Continue lendo
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Repensar a escola e o Sentido do trabalho escolar – Parte III
A Escola da Ponte como símbolo de esperança e de coragem A lógica de reforma é avessa às experiências inovadoras que escapam à sua obsessão pela uniformidade e pelo controlo. Ignorando o valor dessas experiências, a lógica de reforma impõe-lhes … Continue lendo
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Repensar a escola e o Sentido do trabalho escolar – Parte II
Por F e r n a n d o I l í d i o F e r r e i r a A lógica de reforma como mecanismo inibidor da transformação da escola As reformas educativas são frequentemente apresentadas … Continue lendo
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Repensar a escola e o sentido do trabalho escolar – Parte I
Por F e r n a n d o I l í d i o F e r r e i r a O tipo de investigação que tenho privilegiado nos últimos anos – a pesquisa etnográfica – tem-me permitido … Continue lendo
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Escolas que Sempre Sonhei (Escola da Ponte e Amorim Lima)
Na chegada, um portão aberto convidando à entrar. Ao entrar no grande salão, uma reunião? um debate? Não, uma pequena assembleia. Alunos de 10, 11 anos deliberando sobre os problemas da escola, em um preparativo para a grande assembleia que … Continue lendo
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